2017年6月30日金曜日

安田小学校ホームページはリニューアルしました。

安田小学校ホームページはリニューアルしました。

安田小学校のホームページは、
2017年5月1日(月)にリニューアル致しました。
5秒後にジャンプします。
ジャンプしない場合は、下記のアドレスをクリックしてください。

http://www.yasuda-u.ac.jp/es/

2017年4月21日金曜日

2017.04.20 『かんげい集会』

安田小学校では毎年、迎えた新入生を歓迎し親睦を深めるために「かんげい集会」を行っています。


代表委員会主催のゲームを行うなど高学年児童のリーダー性を発揮し、児童の主体性を高める活動として位置づけています。少し肌寒い朝で雲の多い日でしたが、子供たちはかんげい集会を楽しみました。
  代表委員会が進行してくれました。 ラジオ体操でしっかり体の準備をしました。



「玉入れ」
 グループ対抗の玉入れでは、競技をする児童も応援する児童も力いっぱい行いました。


「代表委員会主催のゲーム」
なかよしグループごとに「安田探検隊」となり、先生方の出すクイズに挑戦していきました。1年生は優しい上級生のお兄さん、お姉さんに手を引いてもらいながらの探検です。うまくクイズに答えるとご褒美シールがもらえて、探検カードのくすのきの葉っぱがふさふさと茂りました。クイズで使った探検カードは1年生のお土産となりました。


「1年生からのお礼」
なかよくしてくれたお兄さん、お姉さんにお礼を言いました。


お弁当はなかよしグループで仲良くいだきました。
お弁当を食べた後はなかよしグループで遊びました。






2017年4月20日木曜日

2017.04.12 『1・2年 1年生を迎える会』

4月12日(水)の1、2時間目に、1・2年生合同で「一年生を迎える会」を行いました。昨年度より、2年生が1年生のためにプレゼントやお手紙を準備してきました。この学習を通して、2年生は上級生となる自覚をもち、1年生の立場になって手紙の内容や学校案内の仕方を学びます。




2年生の進行係が会を進めていきます。まずは、お互いに名刺交換です。




手作りのペンダントやお手紙を渡しました。1年生は、2年生からもらったプレゼントを嬉しそうに見ていました。


最後は、学校案内をしました。2年生は、どこに、どのような教室があるのか1年生に教えました。

上級生が授業している教室や動物の骨が飾ってある理科室、1年生は興味津々です。
1年生の帰りの支度までお手伝いをして、会は終わりました。1年生は、学校の様子を知ることができ、2年生は1年生をしっかりお世話でき、上級生としての自覚がもてる学習となりました。



2017.04.18 『1・2年 交通安全教室』

4月18日(火)の1時間目から3時間目に、1・2年生合同で交通安全教室を行いました。



この学習では、「横断歩道の安全な渡り方」「他の人の邪魔にならぬよう並んで端を歩くこと」など安全で気持ちの良い登下校の仕方を学びます。


ゴーカートが走る車道、本物の信号機、横断歩道そして陸橋と、本物に近い環境で行うことで、より実践に近い学習ができます。


交通ランドに到着したら、まずは今日の学習の流れの確認。その後、赤と白に分かれて、安全な渡り方や気持ちの良い歩き方について学びました。そして、いよいよ実践へ。

2年生3人と1年生3人の計6人ずつを基本として、決められたコースを歩きます。
「歩道では広がらず、他の人の通り道を開けて端を歩く。」「横断歩道の手前では、しっかりと手を挙げて、渡ることを車に知らせる。」「たとえ青信号でも、渡り始める前に、車が来ていないかをしっかりと確認する。」等々、意外に気をつけることは多いものですが、何度も繰り返し練習することでだんだんと自然にできるようになってきます。




「手を挙げて♪右を見て♪左を見て♪右を見てわ・た・る♪左を見てあ・る・く♪」
幼稚園でならっていたのでしょう。楽しげに渡り方の歌を口ずさみながら、何度も繰り返していく内に、横断歩道の渡り方も上手になり、横断歩道や歩道橋の上でもスムーズにすれ違えるようになりました。


学校から交通ランドまでの片道30分の道のりの中で、2年生は1年生の手を取り、しっかりと安全に気をつけながら歩いてくれました。頼りになるお兄さん、お姉さんです。これからもよろしくね。
お天気にも恵まれ、充実した学習になりました。







2017.04.18 『石拾いと公園清掃』

昨日は警報が出るほどの大雨でしたが、今日はすっかりと晴れていい天気になりました。


昨日予定していたグラウンドの石拾いと校舎の北側の清掃を昼休みに行いました。公園側は、落ち葉や木の枝でいっぱいでしたが、高学年が手に軍手をつけしっかりと清掃しました。


この公園では植物の観察をしたり、学級で遊びに行ったりといつもお世話になっています。グラウンドも公園も安全で気持ち良く使っていきたいと思っています。






2017年4月6日木曜日

2017.03.27 『平成28年度 海外学習 第二報』

レディーマー子ども達とも仲良くなりました。
早いもので、今日はホストファミリーとのお別れ会があります。
お礼のカードを書いています。全校集会のパフォーマンスも上手くいったようです。




2017年4月3日月曜日

2017.03.19-30 『平成28年度 海外学習』

4年生27人と5年生2人がオーストラリアへ海外学習に行ってきました。

アデレード郊外にあるレディーマー小学校は安田小学校の姉妹校であり、日本の文化や日本語を教えている学校です。毎年安田の児童を暖かく迎えてくれるホストファミリーと生徒たちがいろいろなプログラムで交流してくれます。

今回は「好きな物、嫌いなもの」を教えあったり、「日本のごみの分別の仕方」を教えてあげたり、「このアルファベットで始まるものは何?」を考えたりしました。

また、ドイツ系の移民を先祖にもつ人が多い地域なので、ドイツのフォークダンスMay Pole Danceを習って踊ったり、アボリジニのアートをまねてブーメランに描いたりもしました。

オーストラリアのお金を使って買い物するレッスンでは、現地のお菓子に歓声があがりました。
全校集会ではけん玉の技を披露し、オーストラリアの伝統的な歌 Kookaburra を歌いました。次々と成功する技に拍手喝采、歌もほめてもらいました。
 

ホストファミリーとお別れする朝は涙も出ていました。そのあと自然動物園へ行き、最終日はシドニー観光をしました。みんな元気に仲良く乗り切って病気も大きなけがもなく、食事も楽しんで全行程を満喫しました。

このような初の大人数だったにも関わらず、みんなが自己管理をして協力し合ったということが素晴らかったと思います。



2017年3月22日水曜日

2017.03.17 『SSH高校生によるサイエンス教室』

3月17日にSSH(スーパーサイエンスハイスクール)に認定されている安田女子高校SSコースの高校生によるサイエンス教室がありました。

今年も小学生に分かりやすく、楽しい実験をして、「科学」が好きになってもらいたいと高校生が自分たちで内容を考えてくれました。5年生は4グループに分かれて、それぞれに興味深い勉強をさせてもらいました。

1つ目のグループは「シャボン玉」と「塩水」です。「シャボン玉」の実験は、普通のシャボン玉液と、ある薬品を入れた特製シャボン玉液とではどちらがどれだけ長持ちするかという実験です。「塩水」では、食塩の飽和水溶液に着色し、層を作るというものでした。

2つ目のグループは「ペーパークロマトグラフィー」と「スライムづくり」です。ろ紙を使ってインクに含まれる色の成分を分離させる「ペーパークロマトグラフィー」や、化学反応を感触で味わう「スライムづくり」です。

他のグループも動植物に含まれる「カタラーゼ」を利用した酸素の発生や、「人工イクラ」の原理を利用した「つまめる水」や「静電気」の実験など、子どもたちは実験の楽しさと科学の面白さをしっかりと体験することができました。
 
 
 

 

2017.03.19 『平成28年度 海外学習 第一報』

今年度も4年生27名と5年生2名(+引率3名)でオーストラリアのアデレード郊外に海外学習に出発しました。

3月19日の夜に出発して20日に到着、20日午後にはホストファミリーと対面しました。
姉妹校のレディーマー小学校にお世話になり、学校での学習も始まりました。
みんな元気な様子です。

・シドニー空港にて
 
 
・到着までのバスの中の様子

 
 
 
 
ホームスティを一晩体験して、2日目から早速学習に入りました。
この授業は6年生と自己紹介などの話題でお互いに話して、相手の名前のスペリングを聞きとって書いたりしています。

2017年2月28日火曜日

2017.02.17 『4年 木管アンサンブル鑑賞教室』


4年生が、『アンサンブル Ami(アミ)』の皆さんをお迎えして、木管アンサンブルの演奏を楽しみました。

「木管楽器」の生演奏を聴き、アンサンブルを楽しむ。
「木管楽器」の音の出る仕組みを知る。
「木管楽器」の仲間の楽器の種類や特徴を知り、音色の違いを楽しむ。

以上をめあてとして鑑賞しました。

 
『アンサンブルAmi』の皆さんは、4年生の子どもたちに、親しみやすい曲・わかりやすいお話で、1時間のプログラムを進めてくださいました。
 
今回 演奏で聴かせていただいた楽器は
 
 
質問にもわかりやすく快く答えてくださいました。
 
↑分解された様子なんて、めったに見れるものではないですね。

 やわらかな音色に包まれながら、音の出る仕組みや楽器の成り立ちを学習した4年生です。
 
 


2017.02.24 『6年 薬物乱用防止教室』

「くすのき」の健康に関する学習として、学校薬剤師の平田先生を講師としてお招きし、「薬物乱用防止教室」がありました。

この学習では、喫煙、飲酒、薬物の持つ、人体に及ぼす作用や依存性などを学び、将来健康に過ごすために自分がとるべき行動を考えます。

まず、薬の正しい使い方を教えていただいた後に、ニコチンの有害性や依存性、飲酒の及ぼす脳への影響について、わかりやすくお話をしていただきました。

薬物乱用については、なぜやってはいけないのか、1度でも手を出すと、抜け出せなくなってしまうこと等、自分の将来が大きく変わってしまうことを学びました。

 
間もなく中学生になる6年生にとっては、今後、様々な誘惑が待ち構えているかもしれません。今回の学習を通して、正しい判断ができるように、成長していくことを願っています。
 

2017年2月23日木曜日

2017.02.22 『4年生と中学生との連携授業 顕微鏡教室』

安田女子中学・高等学校は、文部科学省から、スーパーサイエンスハイスクール (SSH)に指定されています。
今回の授業は、安田女子中学3年生のお姉さんたちが自ら企画、準備してくれました。
 
4年生1人に中学3年生1人ついていただき、丁寧に顕微鏡の使い方を説明してもらいました。
顕微鏡に初めてさわる子も多く、みんな真剣です。

観察したのは、パプリカの皮やナスの皮。お姉さんたちに助けてもらいながら、夢中で取り組み、科学の面白さを改めて実感した日になりました。
 

2017年2月22日水曜日

2017.02.22 『5年 委員会活動 カンナの球根をアメリカへ送る』

安田小学校のカンナ、総理夫人の手でアメリカ合衆国へ

2月初旬に5年生の学級委員・児童会委員が安田小学校で育てているカンナの球根を掘り上げました。

安田小学校のカンナを是非アメリカ合衆国へ持っていきたいという急な依頼が届いたからです。先日トランプ大統領との首脳会談のため、安倍総理大臣はアメリカ合衆国を訪問されました。掘り上げたカンナは、その時、同行された安倍総理の奥様・昭恵さんが、アメリカ合衆国へ持参されました。

昭恵さんは、ワシントンのギャロデット大学や全米さくら祭教会で、カンナプロジェクトの説明をされました。両者ともカンナの球根を是非植えてみたいということになり、大使館を通じてワシントンの小学校へ球根を送ることが決まりました。

安田小学校から送られたカンナの球根が、子どもたちの手で植栽され、アメリカ合衆国の地へ根付き、平和な未来・平和な世界を一緒に考えるバトンとなってくれることを願っています。

 
※ カンナプロジェクトとは

原爆が落とされて70年以上草木も生えないと言われた広島に、それも爆心地から820メールしか離れていないところに1か月後、真っ赤なカンナの花が咲きました。
 
このカンナの力強さに心打たれた橘凛保さんは、カンナを咲かせて原爆のことを世界中の人に知らせること、カンナを平和・希望の象徴として世界中に広めていきたいという思いで「カンナプロジェクト」を立ち上げられました。

そして、「広島に咲いた希望の花カンナ」の球根を「平和のバトン」として全国の学校に持参し、一緒に植栽をする活動をしてこられました。
 
安田小学校は2010年にこの活動に賛同し、カンナの球根を育て、日本各地の学校へ送ってきました。その活動を担ってきたのは、主に代表委員会を中心とした高学年の子どもたちや栽培委員会の子どもたちでした。
 
今、カンナは日本全国26都道府県、世界13か国にリレーをされています。

2017年2月17日金曜日

2017.02.15 『2年 音楽鑑賞教室』

 
 
今年度、初の試みとして2年生が「パーカッションアンサンブルPULSE」の方の演奏を聴きました。
2年生音楽の授業では、いろんな種類の打楽器を使って、リズム遊びをします。
自分たちも音の出したことのある楽器を、プロの方がどうやって音を出したり、どのようにして演奏したりするのか・・・2年生も興味津々で身を乗り出して鑑賞しました。
 
打楽器の花形は、やはり「マリンバ」(木琴のことです。)演奏者のマレット(ばちのこと)さばきに目を奪われ、音色に引き込まれました。
今回はコンサートではないので、演奏を聴かせていただくだけでなく、楽器の仕組みや、マレット(ばち)のことも教えていただきました。
 
 
 
たくさんの小物楽器と呼ばれるものの音も聴かせていただきました。
カウベル、アゴゴ・ベル、スライドホイッスル、ヴィブラスラップ…などなど…
 
今日の各クラスの日直さんに手伝ってもらって、共演もしました。
一人ひとりが、音の出し方を教えていただいたのちに…
 
 
PULSEのみなさんと、日直さん、そして会場のみんなの手拍子や掛け声を加えて、「テキーラ」を演奏しました!
 
あっという間の1時間。素敵な音色に大興奮の2年生でした。

2017年2月15日水曜日

2017.02.13 『5年 食育教室』

「くすのき」の健康に関する学習として、安田女子大学管理栄養学科の学生さんによる、「食育教室」がありました。

テーマ「おやつの量を考えて食べよう!」
おやつの適量を考える学習を通し、将来健康に過ごすために、栄養を考えて食事を選択する力を身に付けます。

まず、おやつを食べ過ぎるとどうなるのか、健康への影響について考えました。
 
次に、自分の選んだおやつのエネルギー量を計算し、日頃のおやつのとり方を振り返りました。
 
適量の基準とされる200㎉をオーバーしている児童が多く、中には、800㎉を超える児童もいて、驚きました!
その後の演習では、様々なおやつの中から自分の食べたいものを選び、200㎉以内におさまるように量を計算しました。どの児童も、試行錯誤しながら真剣な表情で取り組んでいました。
 
今回の学習をきっかけに、おやつの選び方や食べる量を意識する等、将来の健康を考えた行動ができるようになるといいです。